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摘要:
本文以高职院校金融与证券专业课程体系为研究对象,根据高职教育理念和改革创新要求,从培养学生职业能力出发,按照"基本素质与通用能力"和"职业素质与专业能力"两大模块组成,职业群基础与技能、专业核心能力与认证、综合职业素质与能力、职业拓展能力四个层次探讨"两块四层一贯穿"的课程体系建设。
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文献信息
篇名 基于职业能力的高职院校金融与证券专业课程体系建设
来源期刊 商场现代化 学科 教育
关键词 高职院校 金融专业 课程体系
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G718.5
字数 3298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3102.2012.11.064
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
金融专业
课程体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
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79870
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