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班主任如何管理与教育留守儿童
班主任如何管理与教育留守儿童
作者:
陈秀琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
留守儿童
班主任工作
教育工作
农村进城务工人员
管理
城市化进程
社会问题
工作经历
摘要:
随着城市化进程的加快,农村进城务工人员越越多,留守儿童的教育成了一个新的社会问题。前,在作者班级的70名学生中,留守儿童就有45,占学生总数的64%。如何做好留守儿童这一特群体的教育工作,已成为班主任工作必须重点考的问题之一。在此,结合自己的工作经历,对如何好留守儿童的教育工作,作一个粗浅的探讨。
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文献信息
篇名
班主任如何管理与教育留守儿童
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
留守儿童
班主任工作
教育工作
农村进城务工人员
管理
城市化进程
社会问题
工作经历
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教学随笔
研究方向
页码范围
62-62
页数
1页
分类号
G619.2
字数
2229字
语种
中文
DOI
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作者信息
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陈秀琼
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出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14076
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