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摘要:
青少年时期由于身心两方面的原因,如果青少年运动员遇到比赛中的情况错综复杂,比赛失利、发挥失常等各种原因,都会引起情绪波动,产生焦虑和紧张心理.因此教练在平时的速滑教学中教会青少年运动员学会积极的自我暗示、自我想象、自我控制等方法是十分重要的.
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对青少年运动员进行运动技术动作概念教学的研究
青少年运动员
运动技术动作概念
意义
社会转型期对我国青少年运动员文化学习的要求
青少年
运动员
文化学习
后备人才
刍议青少年排球运动员弹跳力及其训练
排球运动员
速度训练
方法
计划
青少年田径运动员的单腿训练
双腿负荷
单腿训练
力量素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 速滑教学中青少年运动员情绪波动的调控方法
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 速滑教学 青少年运动员 情绪波动 调控
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 运动科学
研究方向 页码范围 143
页数 分类号 G804
字数 1981字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
速滑教学
青少年运动员
情绪波动
调控
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研究分支
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