以听说领先、交际为主的高职英语课程体系的构建

• 作者: 段晓丹
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 英语语言 听说领先 课程体系 交际
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的发展本质上取决于内涵建设.良好、合理的课程体系的构建对此起巨大的推动作用.英语课程作为基础学科有其自身的特点:既要让学生掌握基础知识又要培养学生的语言综合运用能力和跨文化意识以及职业素养能力.为此,高职院校必须建立“以听说领先、交际为主”的英语课程体系,为将来学生的职业英语能力打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段晓丹	四川信息职业技术学院基础教育部	26	20	2.0	4.0