提高学校陶书馆的利用率

• 作者: 付萍 马建凤
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教学方法 阅读教学 阅读材料
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教师天地
• 页码范围: 62-62,45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

图书馆是学生的第二课堂．是素质教育的重要阵地，是最重要、最公共化的教育资源。近年来，随着各级对学校图书管理与应用力度的不断加大．图书馆（室）、电子阅览室等阵地建设有了较大发展．图书馆专职人员数量和素质不断提高．规范化建设水平进一步提升。但是，不可否认，仍存在图书管理方面的问题。那么．中小学校如何进一步加强图书资源管理．提高利用率．为构建师生精神高地．推动素质教育发挥最大效益呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付萍		7	17	2.0	4.0
2	马建凤		3	0	0.0	0.0