体验式教学法在《老年护理学》实验教学中的应用研究

• 作者: 吴晨曦 张婷 杨翔宇 胡忠华 高静
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 老年护理学 实验教学 体验式教学法
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2764-2766
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.29.041

摘要

[目的]探讨体验式教学法在《老年护理学》实验教学中的应用效果.[方法]将210名护理本科生分为对照班和试验班,对照班采用传统实验教学方法；试验班采用体验式教学模式进行实验教学.课程结束后,进行统一技能操作考试,并填写学习效果自评表.[结果]两班技能操作考试成绩及学习效果自评比较差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).[结论]体验式教学模式可促进护理教学改革,提高老年护理学教学质量,培养高素质护理人员.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高静	成都中医药大学护理学院	124	856	16.0	22.0
2	杨翔宇	成都中医药大学护理学院	31	210	10.0	14.0
3	吴晨曦	成都中医药大学护理学院	60	460	13.0	18.0
4	张婷	成都中医药大学护理学院	26	191	8.0	13.0
5	胡忠华	成都中医药大学护理学院	13	73	5.0	8.0