作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生写不好议论文,最根本的原因是缺乏理性思维训练。而理性思维训练,关键在于论证过程的清晰、理性、规范。在议论文教学中,教师应该"回到理性思维原点",采用片段式写作训练模式,让学生先练好议论文的一招一式,为写作大议论文打下扎实基础。
推荐文章
高中议论文写作训练策略探究
高中议论文
写作训练
策略探究
"引承析扣合"议论文写作教学模式探索
议论文写作
结构模式
引承析扣合
浅议议论文写作中层进式论证结构
议论文
写作
层进式论证
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 议论文片段式写作训练模式探析
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 议论文 理性思维 清晰 规范 片段写作
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟庆华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
议论文
理性思维
清晰
规范
片段写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导