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数学计算教学的探索与实践
数学计算教学的探索与实践
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摘要：
计算教学是贯穿于小学数学教学的全过程.《新课程标准》也提出了计算教学目标是“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活”.在小学中,计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着各种数学能力与非智力因素的培养与发展.
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小学数学
综合实践活动
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文献信息
| 篇名 | 数学计算教学的探索与实践 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 计算教学 数学能力 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 65 | |
| 页数 | 分类号 | G623 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学
计算教学
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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4658
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