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探析初中音乐鉴赏教学
探析初中音乐鉴赏教学
作者:
胡佳佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中音乐
鉴赏
教学
摘要:
音乐鉴赏是培养学生音乐美感、陶冶情操、增强艺术感觉的重要手段,也是学校实施美育教育的重要途径之一,初中生正处于青春期的萌芽状态,英思想和体质都在蓬勃发展,他们渴望接触新事物,对美好的东西都有着强烈的向往,因此音乐鉴赏对于这个年龄段的学生来说,充满着好奇,也充满着憧憬.但是就音乐的欣赏水平和能力来讲,他们的基础还是相对的薄弱,理解能力和鉴赏能力都不是很强.因此,在有效的课堂对间内提高学生的审美能力,是每一位教师需要面对的问题.
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文献信息
篇名
探析初中音乐鉴赏教学
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
初中音乐
鉴赏
教学
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
音乐教育教学
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
字数
4015字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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胡佳佳
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鉴赏
教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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