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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
理想的课堂必须是学生积极学习的课堂,是一个个鲜活生命自由生长的课堂。随着教育课程改革的深入,注重学生情感、态度、价值观的形成,努力为语文课堂注人生命活力,努力构建理想课堂已成为每一个语文教师关注的课题。这样的课堂如何建构?结合自己近年的课程改革实践,笔者认为可从以下几个方面着手。
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文献信息
篇名 新课程标准理念下语文课堂教学策略初探
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课堂教学策略 语文课堂 课程标准理念 课程改革 学生情感 生命自由 生命活力 语文教师
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G622.42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.12.015
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学策略
语文课堂
课程标准理念
课程改革
学生情感
生命自由
生命活力
语文教师
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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