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新课程标准理念下语文课堂教学策略初探
新课程标准理念下语文课堂教学策略初探
作者:
李公治
原文服务方:
基础教育研究
课堂教学策略
语文课堂
课程标准理念
课程改革
学生情感
生命自由
生命活力
语文教师
摘要:
理想的课堂必须是学生积极学习的课堂,是一个个鲜活生命自由生长的课堂。随着教育课程改革的深入,注重学生情感、态度、价值观的形成,努力为语文课堂注人生命活力,努力构建理想课堂已成为每一个语文教师关注的课题。这样的课堂如何建构?结合自己近年的课程改革实践,笔者认为可从以下几个方面着手。
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篇名
新课程标准理念下语文课堂教学策略初探
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
课堂教学策略
语文课堂
课程标准理念
课程改革
学生情感
生命自由
生命活力
语文教师
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
教学探新
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G622.42
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2012.12.015
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学策略
语文课堂
课程标准理念
课程改革
学生情感
生命自由
生命活力
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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