转换教师角色,激活数学课程

• 作者: 王其荣
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 小学数学 角色转换 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 14
• 语种: 中文

摘要

随着课程与教学改革进程的不断深入,在新的教育理念指导下,实现教学方法和学习方法的根本转变,确立“一切为了学生,为了学生的一切”的新型师生平等关系,教师的角色有了根本的改变,学生的学习自主性得到了提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王其荣		2	0	0.0	0.0