以“三化”协调发展为抓手 切实解决河南省留守儿童教育问题

• 作者: 陈国强
• 来源期刊: 决策探索
• 学科: 经济
• 关键词: 农村留守儿童 教育问题 协调发展 河南省 “三化” 农业产业结构调整 全面建设小康社会 农村剩余劳动力
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 决策观察
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: F127
• 字数: 3602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5417.2012.08.013

摘要

农村留守儿童教育问题是随着农业产业结构调整和城市化进程的加快,农村剩余劳动力大规模流入城市而产生的社会问题。留守儿童教育问题,关系着儿童整体素质的提高,关系着新农村建设和社会的和谐稳定,关系着全面建设小康社会目标的实现。中原经济区建设战略的提出,为我们认识留守儿童教育问题提供了思路,为解决留守儿童教育问题提供了机遇。我们要以中原经济区建设为统领,以＂三化＂（工业化、城镇化和农业现代化）协调发展为目标,从根本上解决河南省留守儿童教育问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国强		9	7	2.0	2.0