构建和谐数学课堂促进学生自主发展

• 作者: 杨翠珍
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐课堂 自主发展 学生 数学课堂 非智力因素 课堂教学 课堂生成 有效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

和谐课堂是高效课堂生成的基础。小学数学有效课堂应该是和谐的。“和谐课堂”是指在课堂教学中教师要千方百计地创设愉快的学习情境，让学生在教与学、知与能、德与智、智力因素与非智力因素、理与情等方面达到和谐统一，让学生得到自主发展。这就要求我们教师在教学中要关注和谐课堂的构建，关注学生的自主发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨翠珍	江苏省仪征市陈集镇第二中心小学	4	0	0.0	0.0