“编译原理”课程教学综合改革与实践

• 作者: 梁金明 贾金玲 陈光建
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 编译原理 理论教学 案例式教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: TP314
• 字数: 3530字
• 语种: 中文

摘要

针对“编译原理”课程实际教学过程中出现的教学难、实验更难的问题，笔者结合自己多年的教学经验，探讨了一系列的理论与实验教学的改革，为普通高校培养计算机工程应用型人才打下较为坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁金明	四川理工学院计算机学院	14	84	4.0	9.0
2	贾金玲	四川理工学院计算机学院	37	243	9.0	15.0
3	陈光建	四川理工学院计算机学院	25	169	7.0	12.0