基于学生需要的语文课堂教学设计

• 作者: 马驫
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学设计 语文特级教师 学生需要 教学过程 教学效率 教学实录 《老王》 上海市
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

语文课堂教学设计是整个语文教学过程中的基础环节，教学设计的成功与否，既体现了教师的能力，也是课堂教学有效t睦能否达成的前提。然而，当前不少教师在教学设计时忽视学生的需要，导致了教学效率的低下。上海市中学语文特级教师马晶从学生需要的激发、需要的表达、需要的分析和整合与需要的满足和提升等几个方面出发，浅议了语文课堂教学设计的实践，并在文后附了其设计并执教的《老王》一文的课堂教学实录节选，以飨读者。

作者信息

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1	马驫		2	0	0.0	0.0