实践出真知--浅议小学数学教学中学生实践能力的培养

• 作者: 夏国祥
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 能力的培养 实践意识 中学生 学生实践能力 学生主体性 真知 调动积极性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教学改革始终把学生的学习和发展作为主体，教学的一切活动都必须以尊重学生主体性、调动积极性为出发点。强化学生的实践意识，是凸显学生主体性的有效策略。注重培养学生实践能力，是为他们今后实践能力不断向“高级发展”提供良好的基础。

作者信息

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1	夏国祥		2	0	0.0	0.0