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校本环境——初中思想品德教师专业成长的外推力
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摘要：
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农村初中教师积极构建校本研修,促进教师专业成长
农村
初中
校本研修
教师
继续教育
专业成长
浅谈校本教研与教师专业成长
校本教研
自我反思
教师专业成长
开展校本教研促进教师专业成长
校本教研
教师
专业成长
论校本教研与教师专业发展的关系
校本教研
教师专业发展
关系
内容分析
关键词云
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节点文献
思想品德教师
新课程改革
外推
政治教师
校本培训
备课组
青年教师
教学基本功
达成度
外部环境
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
考试(综合版)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1006-5962
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
1234
总下载数（次）
5
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