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摘要:
在初中数学中,有一类题目需要按“先设后求”的常规思路来解答,但有时按其常规,反而使题目变得复杂起来,遇到这种情况,教师要引导学生另辟蹊径,利用题目中条件的内在联系,采用“设而不求”特殊思路解答问题,这样既能简化解题步骤,又能拓展学生的思维,激发学生的解题情趣,培养学生的创新精神和研究能力。
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篇名 初中数学“设而不求”解题技巧初探
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 只设 不求 解题
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课例拾粹
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 O1
字数 1499字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何永荣 江苏省扬州市宝应县夏集镇中心初中 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
只设
不求
解题
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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1296
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