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摘要:
根据建构主义及有关教学理论,探索基于现代教育技术的大学英语第二课堂教学模式,在调动学生在英语学习中的主体作用、促进学生英语语言的运用和交流能力等方面有着极其重要的作用.
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文献信息
篇名 多媒体环境下大学英语第二课堂体系的构建与实施——基于建构主义理论视角
来源期刊 校园英语 学科
关键词 多媒体与网络 第二课堂体系 建构主义 构建
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 3183字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 粟芳 广西民族大学外国语学院 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体与网络
第二课堂体系
建构主义
构建
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