浅谈少数民族学生汉语阅读能力的提高

• 作者: 茹克娅·吾休尔 阿加尔·曼苏尔
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语 影响因素 提高策略
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 科教产业
• 页码范围: 106-106,108
• 页数: 2页
• 分类号: G752
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

学生阅读理解能力的提高一直是我们汉语教学的重点。如何扩大学生的词汇量，掌握阅读技巧，是汉语教学要解决的问题之一。本文分析了影响学生阅读能力提高的主要因素，然后提出了几种应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿加尔·曼苏尔		2	0	0.0	0.0
2	茹克娅·吾休尔		1	0	0.0	0.0