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摘要:
在现代教育大环境下,在历史教学中渗透情感教育显得尤为重要.笔者认为可以通过建立融洽的师生关系、创设感人历史场景、体现全面发展的素质教育观等途径来实现在初中历史教学中渗透情感教育内容.
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文献信息
篇名 牵手情感教学展现课堂魅力
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 历史教学 渗透 情感教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 分类号 G633.51
字数 2416字 语种 中文
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历史教学
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情感教育
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