对一道例题的思考与发现——例谈引导学生进行研究性学习

• 作者: 杨仁宽
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 题根研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨仁宽		34	11	2.0	2.0