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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
21世纪的教育是“以人为本”的教育,让学生幸福健康地成长是教育工作者的责任。福建省夏门市东孚学校,学校坚持特色办学,以“防震减灾”校本课程为突破口,成为福建省首批防震减灾科普示范学校,并由防震减灾科普教育“东孚模式”为依托形成有特色的生命教育的物质文化、制度文化、精神文化,引领学校不断发展。
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文献信息
篇名 让校园充满生命的气息——学校生命教育文化建设实践
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 教育文化建设 示范学校 生命教育 实践 校园 防震减灾 科普教育 教育工作者
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 治校方略
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G40-055
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.12.004
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作者信息
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1 张伟斌 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育文化建设
示范学校
生命教育
实践
校园
防震减灾
科普教育
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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