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摘要:
优化小学语文学业评价要以"人的发展"为目标,要以素质教育和创新教育为指导。树立新的评价理念,充分发挥评价在教学中的正确导向和激励作用,使学生的智能和身心得到积极主动的发展。
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文献信息
篇名 “以人为本”优化小学语文学业评价
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 语文 学业 优化
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文
学业
优化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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