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摘要:
“教无定法”,但不可万万无法.诗歌鉴赏是教学中的难点,怎样教给学生鉴赏诗歌的方法呢?诗歌鉴赏的基础是意象的解读,教学生鉴赏诗歌就得先教给他们解读意象的方法,因此,笔者就从诗歌意象的积累、解读、表述三个方面来提高学生解读诗歌意象的能力做了一些尝试.
内容分析
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文献信息
篇名 古典诗歌意象解读技巧
来源期刊 科学咨询 学科 文学
关键词 意象 解读 情感 主旨 表述
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 119
页数 分类号 I227
字数 2252字 语种 中文
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研究主题发展历程
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意象
解读
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