如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 徐素法
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活实际 实践操作 竞争评价机制 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 132
• 分类号: G633
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

中学生学习数学的动机最直接的来源是数学教师的情感动力以及他们对学生的态度.教学中应充分运用情感因素,影响感化学生,采用竞争评价手段,创设灵活多样的教学活动,鼓励学生积极参与,让他们体验到学习的快乐和成就感,从而培养起学习的兴趣,充分发挥内在潜力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐素法		1	0	0.0	0.0