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摘要:
PBL作为一种新的教学模式在护理本科教育中得到广泛应用,但新的教学模式的引入同时也带来了一些问题.本文依据现有的PBL教学研究成果和PBL教学体会,分析了PBL应用于护理本科教育中存在的问题,对于PBL在护理本科教育中的规划和定位展开讨论,提出解决PBL问题的方法,以期PBL教学应用于我国护理本科教育中取得更好的教学效果.
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问题
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关键词云
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文献信息
篇名 PBL应用于护理本科教育存在的问题及对策
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 教育,护理 问题解决 PBL
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1947-1949
页数 分类号 R47
字数 2834字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2012.16.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜琬华 滨州医学院护理学院 78 388 10.0 16.0
2 李丹 滨州医学院护理学院 29 68 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育,护理
问题解决
PBL
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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