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摘要:
古人云“文以载道”.通过语文教学的全过程,让学生在学习文化科学知识的同时,在思想品德的 渗透滋润、感染熏陶、启迪教育下,做到学思结合、知行统一,德才兼备、全面发展,成为伟大祖国的建设者和接班人.
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现代大学体育教学中的思想品德教育
体育教学
思想品德
教育
谈谈体育教学中的思想品德教育
体育教学
思想品德教育
途径
高校体育教育中思想品德教育的发展趋势
高校体育
思想品德教育
挑战
方法
寓思想品德教育于体育教学之中
以身立教
自我形象
启迪共鸣
教学效果
暗示同化
熏陶感染
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中的思想品德教育
来源期刊 文学教育(上) 学科 教育
关键词 语文教学 思想品德 渗透感化 启迪教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 60-61
页数 分类号 G633.3
字数 3176字 语种 中文
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
思想品德
渗透感化
启迪教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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