卫生职业学校生物化学教学体会

• 作者: 宫晓飞 王钦玲 高晶晶
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学 院校,卫生职业
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1416-1417
• 分类号: R192
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

生物化学是医学基础课程中的主干课程,是学习专业课程的基础,同时它又是一门理论性强,内容复杂,抽象难懂的课程,给教师教学带来一定的困难.所以,教师除了认真钻研教材外,还应灵活运用多种教学方法和手段,如因材施教、启发式教育、合理应用多媒体等,调动学生学习积极性,提高教学质量.