对职业学校数学教学的一点认识

• 作者: 李东升
• 来源期刊: 商业文化（上半月）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教育 职业教育 能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 分类号: O11
• 语种: 中文

摘要

数学教育不仅能让学生学到很多自然科学知识,也能学习数学思维方法,培养分析及解决问题的能力.虽然学生可能很快会忘记学到的一些数学知识,而数学的思维方法,分析问题、解决问题的能力已经在潜移默化中逐渐得到发展.我们知道,职业教育的本质就是提高学生的专业技术能力,但是这还不够,还要注重提高学生的科学文化水平.因此学校不能只把学生培养成合格的技术人才作为目标,而应把学生培养成能够适应社会,融入社会,改造社会,并在社会中得到不断发展的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东升		1	0	0.0	0.0