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摘要:
语文课本里的文章大都是文质兼美的范文.而且不同的文章有着不同的内容.学生在阅读的过程中.通过自己的感悟.有着不同的体验。只要我们能有效地借鉴范文,形式多变、方法多样地训练学生的表达能力.让学生进行“练笔”.对提高学生的写作水平大有帮助.下面谈谈近年来我在加强课堂小练笔的训练以提高学生作文能力方面的探索、实践和发现.
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文献信息
篇名 随文练笔,让阅读与写作齐放彩
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 随文练笔 写作 阅读 语文课本 作文能力 表达能力 学生 文章
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.24
字数 2745字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾婉居 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
随文练笔
写作
阅读
语文课本
作文能力
表达能力
学生
文章
研究起点
研究来源
研究分支
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