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摘要:
偶然机会拜读了浙江教育学院吴卫东教授的关于小学语文课堂教学的"失聪"现象的分析。在思考与对比中渐生惭愧,我也因此痛下决心开始了"在课堂上用心聆听"的试验。
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文献信息
篇名 聆听催开花朵朵
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 语文课堂教学 朵朵 开花 教育学院 小学 教授
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.22.053
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1 杜红梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
朵朵
开花
教育学院
小学
教授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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