高中数学学习过程中学生兴趣的培养和激发

• 作者: 杜菊森
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学习兴趣 激发 培养
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 166
• 分类号: G633
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是个人探究的内在动力,是最为活跃的心理成分,如果一个人对某种事物产生浓厚的兴趣,就会主动去探索新的知识,发展新的动力,并在探索和实践的过程中产生愉悦的心情以及得到情感上的体验.因此在高中数学教学的过程中加强对学生学习兴趣培养,不断激发学生的学习兴趣,以最大限度调动学生对数学的积极性,从而不断提高高中数学教学的质量和学生的数学能力,下面我们重点分析,在高中数学学习的过程中如何培养和激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜菊森		1	3	1.0	1.0