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摘要:
为改变目前高校排球选项课教学方法过于单一的现状,调动学生学习排球的主动性和积极性,本文将“领会教学法”引入高校排球选项课教学中,通过36学时的教学实验,取得了良好的教学效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 领会教学法运用于普通高校排球选修课教学的实验研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 领会教学法 高校 排球
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 51-52,49
页数 分类号 G842
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151X.2012.08.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭明 河北工业大学体育部 17 79 5.0 8.0
2 徐宏兴 河北工业大学体育部 20 33 3.0 4.0
3 张霈 河北工业大学体育部 76 176 7.0 9.0
4 张文革 河北工业大学体育部 21 109 5.0 10.0
5 于鸿雁 河北工业大学体育部 32 77 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
领会教学法
高校
排球
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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