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摘要:
新高中数学课程有助于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.优化教学方法和手段、提高教学质量、运用有效教学策略,已是高中数学教学改革的当务之急.作为高中数学教师,应当不断更新教学观念,因材施教,创设和谐的课堂氛围,充分发挥学生的主体地位,鼓励学生积极参与学习,有效提高课堂教学质量和效率.
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高中数学
课堂教学
有效教学
应用
浅谈新课改背景下高中数学创新教学策略
新课改背景
高中数学
创新教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下高中数学课堂中有效教学策略的创新运用
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 新课改 高中数学 有效教学策略 创新运用
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 分类号 G633
字数 4585字 语种 中文
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1 张玉春 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中数学
有效教学策略
创新运用
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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chi
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