小学习作教学之我见

• 作者: 庞贤娣
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 小学习作教学 放飞想象 融会贯通 创新
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 136-137
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

当前大多数小学生的习作仍处在“涛声依旧”的尴尬境地,传统的习作教学方法还是变相地占据了习作教学的过程,脱离实际的盲目指导,单调、乏味的照葫芦画瓢.鉴于当前习作教学由于应试的需要,始终没能跳出“为作文而作文”的怪圈.笔者认为在习作教学这块领域有必要探索出一条快捷而有效的途径,尽快提高学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞贤娣		3	0	0.0	0.0