发诸心而形于外——看肯尼恩文理学院艺术系毕业生作品展

• 作者: 周彦
• 来源期刊: 东方艺术
• 学科: 文学
• 关键词: 本科毕业生 作品展 文理学院 艺术系 肯尼 视觉语言 艺术哲学 当代艺术
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: J525.1
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

每年四五月份，美国的大学也和中国的大学一样，艺术系的毕业生要做一个毕业生作品汇报展出。我所在的俄亥俄肯尼恩文理学院（Kenyon College）今年四月即在新落成的冈德画廊举办了一年一度的艺术系四年本科毕业生的作品展。我常常在夏天回国．也有机会看到国内一年一度的美院毕业生作品展。第一个直观的区别是，肯尼恩的展览每个学生的作品旁都会有一个简单的陈述。讲述他／她的思路，也就是我们常说的“艺术随感”。这个陈述虽然只有几百字，可是能让观众—下就了解作者在做什么，怎么做的，为什么要这样做。尤其有文字和具体作品的比较，观众的认知乃至评论马上就有了一个着力点：作者所说和他／她的作品之间的关系一目了然，比如他，她是否把他／她想耍表达的用艺术的方式呈现了出来，呈现得如何。当然，最直接的好处是为观众的解读和理解提供了第一手的权威基础。我们常常在看作品的第一眼时并不能把握作者的意图和思路，有了文字的帮助，普通观众无疑就像得到了一个“翻译器”，把作者的视觉语言和他／她的想法挂钩，解读作品不再无所凭依。有人可能会说，视觉语言和文字不能作如此直接的牵扯，一旦视觉可以用文字说得这般清晰，视觉的魅力便消失殆尽。这是个艺术哲学的问题，但是在艺术教育和一般的艺术接受尤其是当代艺术的接受上。文字并不一定就是视觉的杀手，我觉得。当然，扯远了。