以“三读”为本，拓展语文教育资源的新思路

• 作者: 王景华
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育资源 开放课堂 语文教学 教育创新 课程要求 教学内容 课程理念 以读为本
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 27-27,36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

在大力提倡教育创新的今天．我们的语文教学不能再局限于课堂．拘泥于课内。新课程要求语文教学从封闭走向开放．不断引入来自奥妙无穷的大自然，纷繁复杂的大社会的源头活水．让学生在开放的、丰富的教学内容中自由徜徉，自由搏击!在新课程理念的指引下，我不断地尝试：以读为本．让读进一步开放课堂，创新语文教学思路的支撑点．让读撑起语文教学一片天。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景华	河南省安阳县白璧镇中心学校	5	0	0.0	0.0