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摘要:
“十五”以来,佛山教育事业发展经历了三个历史阶段.实现了三个“全面大提升”.一是“十五”期间创建教育强市,建成广东省第二个教育强市,实现了教育硬件水平全面大提升。
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文献信息
篇名 佛山市:教育综合改革初显成效
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 教育综合改革 佛山市 “十五”期间 教育强市 历史阶段 发展经历 教育事业 广东省
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 4-5
页数 分类号 G725
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.02.002
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研究主题发展历程
节点文献
教育综合改革
佛山市
“十五”期间
教育强市
历史阶段
发展经历
教育事业
广东省
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
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4770
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