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摘要:
在高中化学教学中,教师不仅要重视提问技巧,也应注意培养学生问题意识.创设良好氛围,激发学生提问动机;留出思考空间,培养学生问题意识;强化示范指导,提高学生问题能力.
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浅论高中化学课堂学生主体意识的培养
主体意识
问题情境
学习自信力
高中化学问题意识的培养策略
问题意识
培养
高中化学
从高中化学实验细节中培养学生的问题意识
高中化学
实验细节
培养学生
问题意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生问题意识,实现高中化学课堂有效教学
来源期刊 家教世界 学科
关键词 问题意识 高中化学课堂 有效教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 分类号
字数 2148字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卉艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
高中化学课堂
有效教学
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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