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摘要:
教育"冷暴力"事件的频发,引起了社会的广泛关注。作为德育工作者,我们应该对教育"冷暴力"有清晰的认识——理解其概念并且对其危害性进行深入剖析。
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文献信息
篇名 从教育“冷暴力”现象看中小学德育
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 教育“冷暴力” 教育惩戒 人文关怀 间接德育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 思政
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G621
字数 4553字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育“冷暴力”
教育惩戒
人文关怀
间接德育
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