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摘要:
音乐课堂教学是提高国民素质的主阵地,是展示音乐教师教学艺术、教学魅力的舞台,是师生互动心灵对话的平台。“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。音乐课要收到好的教学效果,就必须要使学生在课堂教学中思维活跃,积极参与课堂活动,充分体验音乐并发表自己的见解,整堂课气氛欢快,活跃,更精彩。也就是说让学生动起来,让音乐课堂活起来。
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文献信息
篇名 动起来,让音乐课更精彩
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 音乐课堂教学 国民素质 教学艺术 音乐教师 教学魅力 心灵对话 师生互动 教学效果
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G633.951
字数 2540字 语种 中文
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1 邓苗苗 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂教学
国民素质
教学艺术
音乐教师
教学魅力
心灵对话
师生互动
教学效果
研究起点
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期刊影响力
师道·教研
月刊
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