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摘要:
听是人们交流的重要手段,也是运用英语进行交流的基本技能之一,同时它还是学好英语的重要手段.但长期以来,在中职的英语听力教学中大多数教师都是采用单一的教学方式,即教师放录音,学生做练习,最后教师讲解.这种枯燥乏味的教学方式严重的挫伤学生学习英语的积极性.根据中职学生的心理发展特点,如果在听力教学中运用英文歌曲对学生的听力进行训练,不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高学生的听力水平.
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英文歌曲
高中英语
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论英文歌曲在初中英语教学中的应用
初中英语
英文歌曲
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用英文歌曲对中职学生进行听力训练
来源期刊 职业技术 学科
关键词 英文歌曲 听力训练 听力水平
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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1 陈婷 16 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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英文歌曲
听力训练
听力水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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10
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