朗读文本应注意的问题

• 作者: 胡纯梅
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 文本 朗读 语文教学 课程理论 教师素养 语文课堂 教育理论 师生
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程理论的日益推广，随着教师素养的渐次提升，语文课堂的教学出现前所未有的改变：师生的互动、对话的平等、学生的独立、动态的生成……这些都预示着语文教学所取得的进步。然而就在我们为这些进步而欢呼之时，就在我们对教育理论深入研究之时，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡纯梅		1	0	0.0	0.0