谈生物信息题的求解策略

• 作者: 刘本锋
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物信息题 求解策略 理科综合能力测试 综合分析能力 科学素养 获取知识 社会经济 科学技术
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 备考方略
• 页码范围: 52-52
• 分类号: G634.91
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

高考生物学命题的指导思想是以能力测试为主导。试题重视对学生科学素养的考查，更加关注科学技术和社会经济的发展，以激发学生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。信息题南于情景新、知识活、能力要求高，是近年来高考理科综合能力测试中的主要题型之一，重在考查学生的理解能力、推理能力、获取知识的能力和综合分析能力。考生往往不能从容应对。解答这一类题的关键是明确信息题的结构特点，理清解题的思路，掌握解题的方法和技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘本锋		2	0	0.0	0.0