转化语文学困生之我见

• 作者: 伍爱富
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语文教师 学困生 学习习惯 语文基础 语文学习 语文成绩 学习成绩 恶性循环
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探析
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.06.014

摘要

我是一名小学语文教师，多年从教经历让我遇到了不少的语文学困生。这些语文学困生的共同特点是语文基础薄弱，平时不爱学语文，找不到学习语文的正确方法，学习习惯也不好。语文成绩差造成他们对语文学习失去信心，而缺少信心则语文学习成绩更差，从而造成恶性循环。下面我就来谈谈如何转化语文学困生的方法。