文化教育援藏契机下捐赠文献的意义建构与价值实现——以西藏大学图书馆获赠文献为样本

• 作者: 沈进城 王丽英
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文化援藏 教育援藏 图书馆 捐赠文献 意义建构 价值实现
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G250
• 字数: 3113字
• 语种: 中文

摘要

本文从中央援藏政策入手,以＂文化援藏＂政策为背景,借助西藏大学图书馆的对口支援单位赠书为样本,阐述捐赠文献对西藏地区文化教育事业发展的重要意义,并提出了提高捐赠文献利用率的一系列措施,得以实现捐赠文献的价值和效益。