化解小班美术教学难点的策略研究

• 作者: 余萍
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 美术 教学 小班
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 27-28
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

主要通过大量感知,丰富幼儿的知识经验,培养幼儿的观察力;帮助幼儿搭建“知识链”,使幼儿形象思维得于连贯,促进幼儿创造性思维的发展;将思维训练和绘画技能的提高相结合,分小步走等这几方面来化解小班美术教学教学难点.