以阅读促进英语听力能力的提高

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 听力能力 阅读能力 整合 大学英语
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 70-71
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

听力教学和阅读教学一直是大学英语教学的重点,是大学英语教学改革探讨的重要课题.听力与阅读相互关联,相互影响,两者在教学过程中不应隔离开来.在不断寻求听力教学中的有效的方式方法过程的同时,教师应该加强学生的阅读能力,把两者整合起来,达到听力能力提高的质的突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曦		17	39	2.0	6.0