探寻现代课堂的几个特征

• 作者: 冯玉龙 王微
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 现代课堂 课堂教学实践 课堂教学改革 小学课堂 课堂文化 主题式 教师 学生
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

我校近几年来一直致力于符合现代小学课堂特征的课堂教学实践，并将流畅的表达、自由的思维、大胆的质疑等特征作为研究课堂教学改革的主要方向，不断进行主题式研究推进，在长期的探索过程中，逐渐转变教师实施课堂教学的理念，改变教师教的方式和学生学的方式，并从中孕育出一种全新的课堂文化，在此挑选几点进行说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玉龙		1	0	0.0	0.0
2	王微		1	0	0.0	0.0